Kunstzinnige oriëntatie

Wat is kunstzinnige oriëntatie?

Onder kunstzinnige oriëntatie wordt verstaan dat we leerlingen in aanraking laten komen met kunst en cultuur. Hiermee ontwikkelen ze zich in algemene zin. Denk bijvoorbeeld aan dans- en muzieklessen, maar ook drama (toneelspel) en beeldende kunst of cultureel erfgoed. In de meeste gevallen zal de groepsleerkracht hier een grote rol in spelen, maar soms wordt ook onderwijs gegeven door een vakleerkracht.

Hoe passen we dit toe op De Tandem?

We dragen op De Tandem graag bij aan een brede ontwikkeling van onze leerlingen. Daarom bevat ons lesprogramma ook ruimte voor creativiteit en cultuur. We leren onze leerlingen zich bijvoorbeeld openstellen aan de hand van:

• Kijken naar schilderijen
• Luisteren naar muziek
• Genieten van taal
• Beweging

Onderdeel van kunstzinnige oriëntatie is bovendien Beeldende Vorming – een combinatie van het vroegere handvaardigheid en tekenen. De kinderen leren werken met verschillende materialen, maken tekeningen en werkstukken, leren liedjes en instrumenten bespelen en bewegen (dans). Dit vindt op schoolplaats, maar ook regelmatig in interactie met de (buiten)wereld.

De groepen gaan regelmatig op excursie: naar de bibliotheek en het theater. Daarnaast verzorgt iedere groep twee keer per jaar een optreden voor de ouders op het Open Podium. U kunt dan op school komen kijken naar zang, dans en toneelspel. Voor het vak muziek gebruiken we op De Tandem de methode ‘Moet je doen’.

Muziekonderwijs door De Muziek Mees

Op De Tandem krijgen de kinderen muziekonderwijs van De Muziek Mees. Voormalig leerkracht basisonderwijs Jaco Lugtenburg volgde de opleiding Specialist Muziek in het primair Onderwijs en geeft inmiddels muzieklessen op verschillende scholen. De leerlingen ontdekken wat zingen en muziek maken met hen doet en hoe je bepaalde instrumenten speelt.